Contenidos:
Indagación sobre y experimentación con servicios de internet: (chat, correo electrónico, búsqueda de información, grupos de intereses, www, grupos de noticias y otros).
Análisis del impacto social, económico y cultural, del uso de internet.
Identificación de actividades relacionadas con tecnologías de punta (nanotecnología, biotecnología, robótica y automatización) y análisis de impacto social y ambiental.
Análisis de una aplicación tecnológica de punta específica: impacto social, funcionalidad técnica.
Aprendizajes esperados
Los alumnos y las alumnas:
- Comprenden la noción de tecnología de punta e identifican ejemplos de éstas.
- Reconocen sus aportes e impactos sociales y ambientales.
- Tienen opinión propia en el contexto del uso de tecnologías de punta.
- Usan apropiadamente los servicios asociados a internet.
- Proceden éticamente respecto del uso de los servicios de internet.
